milan米兰体育app下载 本科生规定
简介
这些规定构成了milan米兰体育监管框架的要素之一。该框架包括:
- 法令;
- 其他学术规定;
- 行为准则;
- 政策和程序;
- 模块描述符和程序规范。
这些规定适用于大学所有类别的本科生,除非学术委员会通过与第三方的协议(例如协议备忘录、谅解备忘录、合作协议或合资企业)对他们进行了资格认定。
为了满足专业、监管或认证要求,这些法规适用于某些个别学习项目。这些规定中规定了经批准的例外情况。
教师可以执行补充这些规定或与这些规定相关的程序或指南;然而,在这种情况下,这些规定优先。
某些学习项目受专业、监管或认证机构规定的附加要求的约束。
监管机构
学术委员会有权更改这些规定,并授权教育委员会 (EC) 批准这些规定和任何修正案。
对个别学生适用法规例外的权力已委托给学术小组(教学组),该小组是教育委员会的一个子小组。
学术吸引力
学生有权根据学术申诉政策和程序提交学术申诉。
学习项目
大学提供的本科资格包含在第 58 条条例中。第 17 条条例规定了大学录取的基础。第 18 条规定了大学入学和成为学生的基础。
1。作为招生过程的一部分,学生将注册学习课程。学习计划可能会获得资格,或者可能与“仅学分”的学习有关,而不会授予资格。
2。学生不能注册高等教育证书或高等教育文凭;这些只是退出奖励。
3。学生通常不能在正式开始日期后两周以上开始学习课程。
4。学生必须每学年入学(注册),除非在该学年期间获得批准的缺勤。入学确认同意该学年的现行规定以及正在学习的课程。
5。除了未命名的普通学位和一些仅收学分的课程外,每个课程的课程均通过其学位课程表定义。
对先前学习的认可
6。作为对milan米兰体育奖项的贡献,在其他机构获得的学分可能会被承认为先前学习 (RPL) 的认可,前提是该学分是在不超过五年之前获得的。
7。 RPL 学分也可授予公认的学术或职业资格或被视为同等地位的经验。
8。 RPL 学分必须作为录取过程的一部分申请。
9。信用可以是:
- 一般学分豁免 - 允许未来的学生从其学习计划中省略指定数量的学分;或者
- 特定学分豁免 - 允许未来的学生从其学习计划中省略一个或多个特定模块。
10。milan米兰体育颁发的奖项要求至少有三分之一的学分是通过在milan米兰体育学习或经过milan米兰体育验证获得的。对于某些特定资格,此级别可能更高。
11。 Study undertaken at another institution during a period of authorised leave of absence cannot contribute to an award of the University of Stirling.
12。以前用作对其他机构先前学习的认可的一部分的学分不能用于获得milan米兰体育的奖项。
学习时间
13。以下最长期限包括任何延期和请假期限。
普通学位
完成特定命名的普通学位课程的最长学术期限是自开学之日起九年。
荣誉学位
完成特定命名荣誉学位课程的最长学术期限为自开学之日起 11 年。
综合硕士学位
完成特定命名的综合硕士学位课程的最长学术期限为自开学之日起 13 年。
出席模式/出席和参与
14。学生将被指定为全日制或非全日制学生。如果是兼职,可以在兼职结构化基础上或兼职间歇性基础上学习课程。
15。学习单个模块的学生将被指定为兼职间歇性学习。
16。 A student can change mode of attendance, provided that the mode of attendance definition is satisfied, and there is sufficient capacity on the programme of study.变化可能会对学生产生财务影响,以及相关的签证影响。
17。学生必须按照大学的出勤和参与政策的规定,按要求参加并参与其学习计划的各个方面。这包括能够参加并完成所有形式的评估。
18。学生必须参加并参与所需的学术接触点和活动,并积极参与所有模块,包括任何论文/等效模块。
19。未能参加必修课程的学生将因未能遵守公布的要求而被视为未通过该模块。
暂时缺席学习
20。如果学生在长达五个工作日内无法参加学习计划,则需要自我证明缺勤以获得大学批准。
21。无法参加学习计划超过五个工作日的学生必须提交与缺勤相关的文件以获得大学批准。
请假
22。学生可能有权从其学习计划中休学。
23。学生可以从学习课程中累计休学最多两年。
24。如果计划要终止或进行重大修改,则可能无法批准休假。
25。未在约定的重新开始日期重新入学(注册)的学生,或在休学期结束前未表达学习意向的学生,可能会被视为已退出学习计划。
26。学生可以在缺勤期间进行重新评估(仅限第二次尝试和评估),但不得完全重复某个模块,也不得首次尝试某个模块。
27。 任何在休学时尚未完成第一次尝试评估的模块在返回学习后不得恢复;必须重复该模块。重复模块会产生财务影响。 论文(或同等学历)可能有例外情况,将根据具体情况进行考虑。
远离大学学习
28。学生需要获得授权才能参加另一所学术机构认可的交换计划或其他批准的学习计划、进行批准的安置或进行实地考察等研究。
学习计划变更
29。学生可以更改学习课程,前提是 (i) 满足新课程的入学标准和学习年份; (二)新专业学位课程表的要求已经或者能够满足; (iii) 该学习计划(及其必修模块)有一个空格。变化可能会对学生产生财务影响,以及相关的签证影响。
终止学习
30。学生不符合规定或政策要求的,学校有权终止其学业;示例包括:
- 未能取得足够的学业进步或未能在规定的最长学习期限内完成
- 不遵守大学纪律守则
- 缺勤,包括持续不参与学习计划及其模块,或长时间且未经授权缺席学习计划
- 未能入学(注册),包括未能从缺勤中返回或未能提供令人满意的在英国学习许可的证据。
- 未能遵守学术诚信政策的要求和期望。
重新进入学习计划
31。学生是否重新进入学习项目由招生主任与学术教师协商后决定。只要学分是在过去五年内获得的,学生之前的学术经历将有效。
32。如果学生之前因学业失败而未能获得奖项,则其重新入学的情况将由学术小组(授课)进行考虑。
33。如果重新录取,将适用现行规定和学位课程表要求。
34。如果重新进入某个学习项目,一旦获得更高的奖项,学生将被要求放弃之前因该项目学习而获得的任何milan米兰体育资格证书。
模块选择
35。一学期最多可修读 80 个学分。这包括“仅评估”和完整重复的模块。
36。全日制学生每年修读的额外模块超过 120 学分,可能需要支付额外费用。
37。在获准注册某些模块之前,学生可能需要先完成必备模块。
38。成功完成的先决条件模块在模块开始后的五个日历年内将不被计算在内。
39。学生必须注册并确保他们至少注册了每学期学习课程的学位课程表中规定的最低模块集。
40。个人发展模块最多 40 个学分可用于获得大学奖励。
41。学生通常不得在教学开始后两周内注册模块(包括从一个模块转至另一个模块)。
42。 学生可以在教学开始后两周内退出模块。此后,该模块需要缴纳费用,并且由于未能遵守已发布的要求,该模块将保留在学生的记录中。
43。学生可以在“非评估”的基础上学习某个模块,前提是满足所有先决条件和入学要求,并且有能力。将收取一定费用。修读未经评估的模块无法获得学分。
评估
大学的评估和评分政策、学术诚信政策、不良学术实践程序和学术不端行为程序均附在这些规定中。
学术诚信
44。学生必须遵守学术诚信政策,提交作品进行评估即表示学生声明这是他们自己的作品。
45。学生不得在任何评估中使用不正当手段,或做出任何有损评估良好进行的行为。
评估尝试
46。每个模块最多允许学生进行两次评估尝试。
47。不遵守已发布的要求将被视为一次评估尝试。
评估的组成部分
48。每个模块的描述符指定该模块的评估要素、评估标准以及每个组件对整个模块的权重。
通用评分方案
49。学生的成绩水平以根据大学通用评分计划获得的分数(0 – 100 范围内的整数)表示:
标记 |
等效 等级 |
结果 |
学习成果实现描述 |
90+ |
第一 |
通过 |
满足达到 80 至 89 分的所有要求,但此外还表现出卓越的原创性以及卓越的分析、解决问题和/或创造性技能。 |
80 -89 |
满足达到 70 - 79 分的所有要求,但此外还表现出出色的品质,这通过批判性和分析性地参与源材料的能力来证明,表现出独立的论点,具有高度的原创性,并在适当的情况下使用极其广泛的相关来源。 |
||
70 - 79 |
通过对全面的相关材料和分析进行有区别的掌握,并通过对关键问题、概念或程序进行深思熟虑的判断,确保在广泛和深度上实现预期的学习成果 |
||
60 - 69 |
2:1 |
通过 |
几乎所有预期的学习成果的实现,显然基于对广泛支持证据的密切熟悉,并建设性地利用这些证据来揭示可观的理解深度。 |
50 – 59 |
2:2 |
通过 |
实现大部分预期的学习成果,其中一些成果比其他成果更牢固地掌握,依赖于有限范围的证据并表现出不同的理解深度。 |
40 – 49 |
3rd |
通过 |
Acceptable attainment of most intended learning outcomes, displaying a qualified familiarity with a minimally sufficient range of relevant materials, and a grasp of the analytical issues and concepts which are generally reasonable, albeit insecure. |
30 - 39 |
失败- 边缘 |
失败 |
在实现预期学习成果方面存在明显缺陷,可能在相关事实或分析方面缺乏可靠的基础。 |
0 - 29 |
失败- 清除 |
失败 |
没有令人信服的证据表明达到了预期的学习成果,这种对主题的处理显然是没有方向和支离破碎的。 |
X |
失败 |
失败 |
未能遵守已发布的模块要求 |
50。注册模块的学生将获得每个评估要素的分数。
51。该模块的总分是根据加权分值之和计算的,四舍五入到最接近的整数;不需要每个组件都通过。该模块标记代表该模块的性能摘要。
52。由于内容的性质以及要评估的学习成果和能力,某些模块仅根据通过或失败进行评估。
提交作业
53。学生有责任确定并遵守提交截止日期。
54。如果学生未能按时提交课程作业,作业将在提交日期后七个日历日(或任何商定的延期到期)内被接受,但分数将每天或部分降低三分。
55。七个日历日后,该作品将被视为未提交,并给予 0(零)分。
参加考试
56。学生有责任确定期末考试的日期、时间和地点,并在适当的时间参加。
57。只有出于可接受的理由缺席的学生才可以批准延期考试。
58。只有在提交了所有必需的事先评估组成部分(截止日期已过)并且满足了所有课堂出勤要求的情况下,才能批准延期考试。
59。如果学生未经正式批准延期而未参加强制考试,则由于未遵守公布的要求,该学生将被视为未通过该模块。
情有可原
60。如果学生的学业成绩受到个人情况的影响,可以提交情有可原的案例供相应的审查委员会(情有可原的情况子委员会)考虑
61。 情有可原的请求必须尽快提交,且不得晚于截止日期后的三个工作日相关考试/评估期。
重新评估
原则
62。模块分数达到 40 或更高的学生将不允许重复该模块或在该模块中重新考试。
63。重新评估后模块未通过的学生将不会获得低于第一次尝试的分数。
64。教师将确定所需重新评估的性质。就难度和教育效益而言,它将与原版相当。
第二次评估尝试
65。如果某个模块失败,学生可以选择通过进一步的尝试重新评估。这包括论文(或同等论文)。
66。论文(或同等学历)的第二次尝试将在无人监督的情况下进行,并且必须在确认失败后最多六周内以及大学规定的相关学期重新提交的截止日期之前重新提交。应向学生提供的最低水平的支持是反馈以及与其主管(如果主管不在,则与适当的替代工作人员)会面。
67。模块的第二次尝试必须在下一次安排的课程中进行。
68。第二次尝试可获得的模块最高分是 40 分。
重复该模块
69。如果某个模块在两次尝试后未通过,学生可以选择完全重复该模块。这会对财务、签证和升学产生影响。
70。学生必须在下一个预定评估期重复该模块。并非每个模块每学年都会提供。
71。重复完整学习某个模块(即教学和评估)的学生应遵守与首次学习该模块的学生相同的出勤和参与要求。
72。一个模块只能在教学和评估的基础上重复一次;第一次和第二次评估尝试都可以进行。
73。第一次尝试重复模块即可获得全部分数(即对授予的分数没有限制)。
补偿
原则
74。模块稍有不及格的学生可能有资格获得补偿并获得该模块的学分,前提是该模块有资格获得补偿。边缘不及格是指模块的分数在 30 到 39 范围内。
75。并非所有模块都有资格获得补偿。那些符合条件的,在中指定评估和评分政策。论文(或同等论文)的轻微失败不符合补偿资格。
76。每 120 学分中通过分数少于 80 学分的学生没有资格获得补偿。
77。将根据学生的整体情况,按照与补偿相关的评估和评分政策的规定,系统地应用补偿。
进度
升读下一学年
78。要升读下一学年,学生必须满足以下升读要求:
学生必须至少获得当年学位课程要求的三分之二学分。
因此,为了升入下一学年的学习,学习文凭、学位或荣誉学位的全日制学生必须至少达到:
- 第 1 年年底前 80 个学分
- 第 2 年年底获得 200 个学分
- 第 3 年年底获得 320 个学分
此外,学生必须:
- 在当前学习年的模块中获得通过,这是其学位课程下一学年学习模块的必修先决条件。
- 已接受并满足当前学习年模块的已发布要求,这些要求是其学位课程下一学年学习模块的模块内容先决条件。
79。如果学生不符合升读下一学年的要求,则必须通过至少一半的所需学分,才有资格重读该学年的部分课程。
80。如果学生在任何一年的学习中没有通过至少一半的学分,大学可能会终止学习。
81。学生必须在出国留学的学年之前获得(通过)所有必需模块的学分。
奖项
82。milan米兰体育的课程遵守苏格兰学分和资格框架,以达到指定课程的水平和学分积累的目的。
83。通过某个模块的学生(例如,模块分数至少达到 40 分,或已获得及格)将获得该模块的学分。
84。参加不获得资格的学习计划(仅学分课程)的学生,除了获得的学分成绩单外,还可以获得结业奖励。
85。出国留学的学生将因成功完成出国留学期间而获得整笔学分。个人成绩不会被翻译或包含在最终学位分类的计算中。
86。已积累足够资格学分并满足所有监管要求(包括财务和纪律)的学生将有资格获得资格。
87。除未命名的普通学位、高等教育证书和高等教育文凭外,可以根据命名科目授予资格。学位课程表定义了有资格获得指定学科奖项所需满足的课程和条件,但须满足所有监管要求。
88。如果为区别或优点规定了最低学分数,则这些学分按比例应用,其中某些模块仅根据通过/失败进行评估。
证书
89。要获得证书,必须至少获得 120 学分。
90。如果学生未注册指定科目的证书,则奖项名称将为“高等教育”。
杰出
91。要获得优异证书,40 个学分必须至少达到 70 分,另外 80 个学分必须至少达到 50 分。
有功绩
92。要获得优异证书,40 个学分中必须至少获得 60 分,另外 80 个学分中必须至少获得 50 分。
文凭
93。要获得文凭,必须至少获得 240 个学分。
94。如果学生未注册指定科目的文凭,则奖项名称将为“高等教育”。
杰出
95。要获得优异文凭,80 个学分必须至少达到 70 分,另外 140 个学分必须至少达到 50 分。必须至少获得 20 个学分,达到 SCQF 9 级或以上。
有功绩
96。要获得优异文凭,80 个学分必须至少达到 60 分,另外 140 个学分必须至少达到 50 分。
第一度
普通学位
97。要授予普通学位,必须至少获得 360 个学分,其中至少 60 个 SCQF 9 级或以上学分,此外,至少 90 个 SCQF 8 级或以上学分。
98。要获得指定科目的普通学位,学生必须满足荣誉课程的同等学位课程表中规定的要求(全日制为 3 年,非全日制相当于 3 年)。
99。如果未指定,则主要科目为艺术的情况下将授予“文学学士”普通学位,主要科目为科学的情况下将授予“科学学士学位”普通学位。
杰出
100。要获得普通学位,必须在 120 个学分中获得至少 70 分(其中至少 60 个学分必须达到 SCQF 9 级或以上),在另外 200 个学分中至少获得 50 分。
有功绩
101。要获得普通学位,必须在 120 个学分中获得至少 60 分(其中至少 60 个学分必须达到 SCQF 9 级或以上),在另外 200 个学分中至少获得 50 分。
荣誉学位
102。要授予荣誉学位,必须至少获得 480 个学分,其中 SCQF 9 级和 10 级至少获得 180 个学分,其中根据学位课程表的定义,SQCF 10 级至少获得 90 个学分。
103。荣誉学位分类的确定符合荣誉学位分类政策的确定.
头等舱(一等)
104。平均分为 70 或更高(四舍五入到最接近的整数时),即平均分 69.5 将四舍五入到 70。
二等,高级 (2:1)
105。平均分在 60 到 69 之间(四舍五入到最接近的整数时),即平均分 59.5 将四舍五入到 60。
二等,低级别 (2:2)
106。平均分在 50 到 59 之间(四舍五入到最接近的整数时),即平均分 49.5 将向上舍入到 50。
三等(三等)
107。平均分在 40 到 49 之间(四舍五入到最接近的整数时),即平均分 39.5 将四舍五入到 40。
Aegrotat 和追授奖
108。审查委员会可以向学术委员会建议授予本科课程 aegrotat 奖。
109。如果在规定范围内不能授予学位,并且学生即将完成授予但因疾病而无法完成,则可以考虑 Aegrotat 奖励。
110。 In recommending an aegrotat award, a Board of Examiners should be satisfied that: the student's prior performance clearly demonstrates that the student would have satisfied the requirements for the award, but for the illness experienced;并且学生以后不太可能返回完成学业。
111。审查委员会可以向学术委员会建议授予本科课程的追授奖。
112。如果学生已去世并且有以下任一情况,则可以考虑给予死后奖励:完成了学习计划,包括所需的评估,并满足了奖项的要求;或尚未完成学习计划,但考试委员会认为该学生能够完成或满足该奖项的要求。
113。在课程尚未完成的情况下,在提出死后奖励建议时,审查委员会应考虑学生整体学术表现以及提交的任何课程或完成的评估的证据。
个别计划的规定例外
114。一般规定的例外情况详述如下。
护理,理学学士
115。学习时间。学生必须在课程开始后 6 年内完成课程(包括休学期间)。
116。赔偿。学生不能获得补偿。
117。学年期间的进步。学生可以在一个学年内取得一个 20 学分的模块作为不及格(学术或实践)的进步,但是,任何不及格的模块必须已通过,并且在学年结束时获得该模块的学分,才能升入下一学年的学习。
118。升读下一学年。学生必须满足护理和助产士委员会标准的要求才能升入下一学年的学习。根据护理和助产士委员会(2018)未来护士标准,学生必须在实践学习环境中证明在七个平台内达到所有熟练程度,才能进入下一学年(部分)的课程。要升读该课程的第二年(部分),必须获得 120 个学分;要升读该课程的第三年(部分),必须获得 240 个学分。
专业实践,理学学士
119。对先前学习的认可。通过在milan米兰体育的学习必须获得至少60个学分;对先前学习的认可最多可授予 300 个学分。
120。学习时间。学生必须在课程开始后五年内完成课程(包括休学期间)。
121。普通学位,特等学位。在milan米兰体育学习的 60 个学分中必须至少获得 70 分。
122。普通学位,有优点。在milan米兰体育学习的 60 个学分中必须至少获得 60 分。
初级教师教育计划
(获得教学资格的学习课程)
123。升入二年级学习。要升入第二年的学习,学生必须满足以下标准:获得 120 个学分、通过保护弱势群体 (PVG) 计划、圆满完成专业面试。
124。升入四年级学习。要升入第四年的学习,学生的专业表现必须令人满意,并且学生在 SCQF 9 级和 10 级模块的最佳 160 学分中必须取得平均至少 50 分的成绩。
125。希望/或被要求放弃学位课程专业部分的学生可以在第 8 学期额外学习 20 个学分模块,因此比一个学期允许的典型最大学分负荷多出 10 个学分。
社会工作荣誉学士学位
126。进展。学生必须在苏格兰社会服务委员会注册为社会工作学生,包括获得保护弱势群体 (PVG) 计划的许可,才能进入第二学期。在整个学习计划中必须保持注册。
127。进展。任何一年或以上的缺勤都将要求学生在重新开始课程之前完成重返学习准备评估。
128。评估。某些模块可能包含根据通过/失败进行评估的评估要素,并且需要通过这些评估才能在模块中获得通过。如果模块包含此类评估,则模块分数将不会按加权平均计算。
129。学习时间。学生必须在课程开始后 6 年内完成课程(包括休学期间)。
法学学士加速研究生课程
130。模块注册。学生每学期将注册 90 个学分。
DIPHE 继续教育教学资格(在职)
DIPHE 继续教育教学资格(职前)
继续教育文学学士教学资格(在职)
继续教育文学学士教学资格(职前)
131。对先前学习的认可。通过在milan米兰体育的学习必须至少获得 100 个学分。
132。要获得优异奖,在milan米兰体育学习的所有可分类学分必须至少达到 70 分。
133。要获得优异奖,在milan米兰体育学习的所有可分类学分必须达到至少 60 分
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