主要事实
概述
此 CPD 模块来自我们的理学硕士推进实践当然。
这个在线理学硕士模块旨在培养学生对护理、助产士和相关专业高级实践的理解和阐明，以及为什么它很重要。
该模块旨在鼓励学生批判性地审视高级实践的原则，例如促进学习、领导力、临床实践、证据、研究和开发。它的基础是直接提供护理并与患者/客户、家庭和人群合作。
模块交付和内容鼓励学生探究实践的核心要素，例如自主性、决策、领导力和处理复杂性。研究了不同的高级实践模式，并讨论了专业（跨学科）期望和国际/国家能力标准。
灵活的学习
本短期课程是以下课程的一部分理学硕士推进实践。您可以从该学位学习其他独立的持续专业发展（CPD）短期课程：
如果您有兴趣学习本课程的多个模块，请发送电子邮件至我们的招生团队：postgraduate.admissions@stir.ac.uk讨论您的学习课程。
入学要求
当前需要在 NMC、HCPC、GPC 或 SSSC 进行专业注册才能进入此模块。申请人必须具备学位资格。
英语语言要求
如果英语不是您的母语，您必须具备以下资格之一作为您英语语言技能的证据：
- 雅思学术或 UKVI 6.5，每项单项不低于 6.0。
- 皮尔逊英语考试（学术）总分 62，每项单项技能 60。
- IBT 托福总分 88 分，阅读 20 分，写作 19 分，听力 19 分，口语 22 分。
查看我们的有关英语语言要求的信息了解有关我们接受的语言测试以及放弃这些要求的选项的更多详细信息。
资金
了解更多信息费用和资金.
大学为自费学生实施灵活的付款方案。
目标
完成本模块后，学生将能够：
-
批判性地反思和评估与高级实践模块主题相关的实践；
-
展示与领导力、跨专业学习/工作、以人为本的健康/社会护理服务中的变革管理相关的理论/实践的广泛而批判性的知识；
-
采用批判性的学习方法，这将有助于将学习内容融入到他们的专业实践中；
-
展示一系列认知、理论和实践技能，这些技能反映了高级从业者的关键角色；
-
运用批判性推理和论证技巧来支持实践/服务交付的变革。
结构和内容
本模块旨在培养学生对什么是高级实践及其重要性的理解。它鼓励学生批判性思考并反思他们的个人经历和高级实践方面的发展领域；立足于直接提供护理或与患者、家庭和人群合作。
它质疑安全、有效和以人为本的护理等核心要素；专业判断和决策；学习与教学；团队合作；专业和组织领导力；并处理复杂性。检查不同的高级实践模式和专业（跨学科）期望；比较国际和国家能力标准。
交付和评估
ADPP003 的作业包括一篇 3,000 字的论文。
模块协调员
玛丽安·费尔利·默多克
就业能力
所有模块都可以链接到您的实践领域内的特定专业能力/能力框架。
我们鼓励您将参与高级实践硕士项目视为支持您的专业发展计划 (PDP) 和职业发展的一种手段。
此模块可以作为单个基于学分的模块来完成。或者，您可以将其用作理学硕士推进实践.
模块将根据需求提供，并需要满足至少八名学生的班级规模。
职业机会
完成高级实践课程提供了发展可转移技能的机会。这将优化每个学生在英国和国际范围内的一系列临床、社会和田园环境中对个人、家庭和服务提供者的体验产生影响的能力。
所有模块都与 NHS 知识和技能框架 (KSF) 相关，使您能够清楚地识别 KSF 中的核心和具体维度，当您成功完成模块/计划时可以实现这些维度。