为扎实推进taptap点点官网工程教育专业认证工作，精准把握新一轮认证工作要求，提升自评报告撰写与佐证材料整理的实操能力，张垚、申长璞两位教师赴南京参加卓越工程师培养与新一轮工程教育专业认证专题研修班培训。
本次研修班围绕工程教育专业认证核心工作开展，聚焦《工程教育认证标准（2024 版）》要求，通过现场讲座、互动交流、自主研讨等形式，系统讲解了工程教育专业自评报告撰写方法、自评报告与专业教育的相关性、解决复杂工程问题能力判定等关键内容，重点传授了自评报告“制度引入、过程说明、案例结论”三要素撰写方法，以及佐证材料序号编制、次序排列、电子版汇总等实操技巧，内容兼具理论指导性与实际操作性。
培训过程中，两位老师认真学习、积极交流，深入领会工程教育认证的新理念、新要求，重点掌握了自评报告撰写和佐证材料整理的核心要点，与全国各高校同行就认证工作中的重点、难点问题展开探讨，积累了宝贵的实践经验。
此次参训，有效提升了taptap点点官网教师开展工程教育认证工作的专业能力，为taptap点点官网高质量推进工程教育专业认证工作、完善人才培养体系、深化专业内涵建设提供了有力支撑。把培训所学运用到实际工作中，切实做好认证各项筹备工作，以认证促建设、以建设提质量，推动taptap点点官网人才培养工作再上新台阶。
（文 /张垚 初审/郭婧媛 复审/冉军舰 终审/李光磊）
