milan米兰体育app下载 研究发现，卓越课程下的科目选择减少正在影响苏格兰年轻人的机会和成果

milan米兰体育社会学副教授兼该项目首席研究员玛丽娜·夏皮拉 (Marina Shapira) 博士表示：“研究揭示了教师提高成绩的压力，这可能导致做出与 CfE 的宗旨和原则相悖的决策。这种对国家资格评估内容的狭隘关注可以说是反教育的，限制了年轻人的发展机会 知识、技能和品质对于走出学校和成人生活的成功过渡至关重要。”

该项目的联合研究员马克·普里斯特利 (Mark Priestley) 教授表示：“研究结果表明，以成绩为导向的决策是学校运营文化的核心。学校面临着以特定方式表现的压力，而且许多做法都涉及学校努力满足系统的要求，而不是系统支持基于教育原理的决策。”

报告针对苏格兰教育系统的绩效和课程设置提出了多项建议，包括：课程设置；能力建设；政策制定；进一步研究课程缩小的影响；以及更好地获取研究数据。 

夏皮拉博士表示：“这项研究的结果凸显了需要进一步研究课程缩小范围对苏格兰年轻人教育经历的影响，以及政策和实践变革，强调有意义的目的和原则，以便更好地为年轻人的未来做好准备。”

纳菲尔德基金会项目负责人艾米丽·坦纳 (Emily Tanner) 博士表示：“这项深入研究利用了多种数据源和视角，为课程设置和选择对年轻人的成果的影响提供了新的证据。了解机会如何根据社会背景而变化，为采取行动减少不平等提供了重要基础。”