米兰体育app下载 学生学习服务 (SLS) 的服务级别协议 (SLA)
SLS 拥有一支由经验丰富的学习技能顾问组成的小团队,他们为学生和教职员工提供有关大学有效学习和学习各个方面的专业知识、指导、信息和支持。
该服务的最终目标是使学生能够充分利用在大学的学术学习,取得进步并取得成功,并成为独立的学习者。我们与学术人员、其他支持服务同事和学生合作,以促进愉快、有效和高效的学习体验。
本 SLA 包括我们的服务目标、我们可以为您提供的服务的详细信息以及我们对您作为服务用户的期望。本文件还概述了所提供的服务以及您在通常情况下可以期望的最低服务。然而,有时由于不可预见的情况,提供的水平可能会受到影响,我们无法提供所宣传的全部服务。我们定期监控和评估我们的活动,以确保尽可能在我们的资源范围内提供尽可能最好的服务。
1。对学生服务中心有何期望
- 有关 SLS 可以提供和不能提供哪些服务的建议
- 为学生指明最合适的学习支持来源
- 提供有关 SLS 提供时间/地点的信息,并酌情进行推荐。
2。对学生学习服务有何期望
- 与大学学习相关的学术技能的建议
- 与学生建立伙伴关系,巩固他们之前的学习并制定新的学习策略
- 有关提高成绩的行动计划和学习策略的建议
- 学生因作业而感到不知所措时的实用解决方案
- 帮助学生获得向高等教育过渡的信心
- 与员工合作,将学术技能融入课程中
SLS 无法提供有关模块内容的教程支持。
SLS 不会为存在影响学习的中长期困难的学生提供持续或持续的支持。 在这种情况下,学习支持可能由访问和包容服务提供。请联系学生中心了解详情。
3。 SLS 提供以下服务:
信息和在线资源:
- 可以访问有关服务的信息的最新网站
- 通过 SLS Canvas 网站向所有学生提供一系列资源和指导
- 通过门户、电子邮件、等离子屏幕和布告栏、Twitter 以及教师学术技能顾问获取信息和相关新闻。
研讨会:
SLS 提供各种基础学习技能研讨会(作为全校斯特林基础研讨会的一部分)。详细信息可以在 SLS 网站、Workshop SharePoint 网站和大学周围的等离子屏幕上找到。 研讨会免费开放给所有本科生和研究生。这些是通用学习技能研讨会,有助于复习基本学习技能并促进学生的学术工作。 总是有机会提问。此外,SLS 还提供一套专为母语非英语的学生设计的迎新和语言研讨会。所有研讨会和地点均应通过学习技能研讨会 SharePoint 网站预订。
一小时“与导师聊天”教程:
SLS 提供 1 小时的虚拟和面对面教程。学生可以在其学术生涯的任何阶段进行预约,讨论其学术研究的任何方面。欢迎所有学生。 如需预约,学生可以发送电子邮件sls@stir.ac.uk 请告诉我们您想要预约的内容,以及(如果适用)任何重要作业的截止日期。 如果教程是关于特定作业的,我们会要求您在预约前至少 24 小时通过电子邮件将作业发送给我们。 您可以根据需要提前预约辅导,但学生一次只能预约一次。
一旦您商定了教程的日期和时间,我们就会向您发送有关校园教程见面地点的详细信息,或者向您发送虚拟预约的 Teams 会议链接。
SLS 尽力在一天内回复 SLS 电子邮件。但在繁忙时间和假期期间,等待时间可能会延长至三个工作日。预约会优先进行,大多数学生会在 5 个工作日内见到。然而,在需求量较大的时期,学生可能需要等待长达 2 周(10 个工作日)才能与导师会面。
4。在“与导师聊天”教程中,SLS CAN
- 回答有关大学学习的任何问题
- 谈论任何具体的学习问题或学习策略
- 讨论有关阅读、写作、参考和批判性思维的问题
- 帮助学生开始作业
- 检查作业是否集中在任务上
- 在提交之前对作业提供一些一般性反馈
- 在完成重新提交时支持学生
- 帮助学生理解作业反馈
- 讨论有关学术不端行为和抄袭的问题
- 讨论可能提供帮助的其他支持服务
在临时会话中,SLS 无法
- 始终保证同一个导师
- 只需检查整个作业即可
- 就内容或学科具体问题提供建议
- 对可能需要注意的各个方面提供反馈
- 编辑或校对作品
- 检查语法和拼写
- 教英语
- 对成绩发表评论
- 在手机上阅读作业和反馈
- 保证及格分数
- 为学习困难提供持续、定期的支持(由无障碍和包容服务提供)
- 为心理健康困难提供咨询或支持
- 通过 Teams 进行通信。请使用电子邮件与 SLS 进行所有通信
5。与 SLS 导师会面时会发生什么。我们将…
- 平易近人、支持他人且不评判
- 以尊严、尊重和礼貌对待您
- 与您一起探索学习策略和工作方式,以改善学习体验
- 为您指明有用的学术资源
- 与您一起确定学术挑战和优先事项,并提出相应建议
- 如果合适,请将您转介给其他大学服务机构、相关工作人员或外部组织
- 遵守分配的时间
- 对查询和服务反馈保密(遵守 SLS 关于保密和数据共享的声明)
您提供的信息和参与的基本记录将安全地存储在 SLS 管理信息系统中。只有在获得您的许可或在危机情况下需要时,我们才会与 SLS 以外的同事分享此信息。
有关我们的保密和数据共享政策的信息,请访问SLS 网页.
6。我们对您的期望
- 尊重并礼貌地对待教职员工和其他学生
- 在 SLS 网站或 SLS Canvas 网站上查看服务提供的详细信息以及日期/时间
- 带着您想要讨论的疑问或问题参加教程/研讨会
- 澄清您在教程或研讨会中不确定的任何内容
- 参加您通过该服务进行的任何预约。如果您无法预约,请尽快通知我们
- 与员工合作寻找学术挑战的解决方案
- 对您所做的评估的任何最终更改负责。工作人员只能对你的工作提出建议,具体实施由你决定
- 明确 SLS 能够在哪些方面为您提供帮助以及我们无法为您提供哪些帮助。对支持人员在分配的时间内可以提供的水平抱有现实的期望
- 如果需要,提前发送作业
- 如果合适,请告知 SLS 工作人员您是否正在接受大学内其他来源的学习支持
7。访问服务
8。 SLS 负责:
- 提供在学术技能支持和学生学习方面拥有专业知识的员工
- 确保 SLS 员工参加 CPD 并保持良好的学术地位
- 在适当的时候,确保有一个私人空间来讨论学术问题
- 确定工作负载的优先级,以确保在可用资源范围内提供尽可能可访问、公平和高效的服务
- 平衡不同学生群体的需求并就优先事项做出决定
- 适当的广告服务
- 按照相关部门准则和立法开展工作
9。监控成功
SLS 将使用以下方式根据本服务级别协议监控我们的表现:
- SLS 调查
- SLS管理信息系统
- 学生通过电子邮件反馈
学生评估将于每年 8 月 1 日之前发布到 SLS VLE。
10。投诉
如果对此服务有任何投诉,请首先联系学生学习服务主管 (sls@stir.ac.uk) 或 Lynn Maher(milan米兰体育官网学生会宣传和包容协调员 -lynn.maher@stir.ac.uk)。milan米兰体育投诉程序可在我们的网站上找到。
11。更多信息:
学生学习服务 sls@stir.ac.uk
或
学生中心ask@stir.ac.uk
通过中庭底层进入学生中心
01786 466022 学生支持服务网页