米兰体育官网登录 学生转诊单位的同情心和毒性的关系工作

引用

Bolton S 和 Laaser K (2021) 学生转诊单位的同情心和毒性的关系工作。组织，28 (6)，第 976-992 页。 https://doi.org/10.1177/13505084211015376

摘要
本文通过关系工作的社会学探讨了在所谓的结构性毒性的背景下如何出现同情心，从而为组织中的同情心文献做出了贡献；也就是说，结构、政策和实践创造了同情心可能会或可能不会实现的物质舞台。资金不足、社会剥夺和严厉的绩效衡量标准都是可能引发关系毒性的结构性毒性的例子，即工作中的冲突、痛苦和脱节，但也可能以各种形式出现同情心。正是在这种背景下，我们寻求解决当前组织中同情心理解中的概念和经验差距。从实证领域出发，提出了一个案例，在这个案例中，同情心是教师持续进行关系工作的产物，以应对结构性毒性，这些结构性毒性引发了反复的情感痛苦和痛苦，但也引发了对工作和彼此的快乐和参与。

关键字
同情策略；绩效管理；学生转介单位；关系工作；结构毒性；老师

期刊
组织：第 28 卷第 6 期

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