米兰体育官网登录 社论

引用

Philippou S 和 Priestley M (2022) 社论。课程日志，33 (1)，第 1-4 页。 https://doi.org/10.1002/curj.145

摘要
第一段：这是 2022 年《课程杂志》的第一期。我们希望在这篇社论中提供一些更好的指示，或者至少更有希望的迹象，说明 COVID-19 大流行的未来可能会发生什么，以及它如何影响人类和非人类世界的各个方面；然而，在这个时期，这一流行病继续以不可预测的方式带来转变，并在地方、区域和全球层面对我们提出挑战。似乎始终不变的是学校课程的中心地位以及获得这些课程的机会，在塑造人类对此类情况的经验和知识方面，敦促我们就学校教育内外旨在和制定的课程类型保持对话和辩论。在本期中，所有论文和两篇书评都参与了这样的对话和辩论，即使它们并不关注这一流行病本身。

期刊
课程日志：第 33 卷，第 1 期