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Priestley M (2022) 缪尔报告可能会“打破苏格兰教育的模式”。TES 杂志. 14.03.2022.
摘要马克·普里斯特利 (Mark Priestley) 教授表示,新发布的缪尔报告提供了一个建立更加扎根于教育真正目的的系统的机会。
注释网址:https://www.tes.com/magazine/analysis/general/muir-report-scotland-schools-could-break-mould-scottish-education 这是最初发表在 Mark Priestley 自己的博客上的文章的版本:https://mrpriestley.wordpress.com/2022/03/12/the-muir-report-reflections-and-implications/
| 状态 | 已发布 |
|---|---|
| 发布日期 | 31/03/2022 |
| 在线发布日期 | 31/03/2022 |
| 发布商 | TES 全球有限公司 |
| 出版地 | 伦敦 |
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教授,教育