米兰体育 批判性和创造性的营销教学法：面对言辞、解决不平等问题、激发变革

引用

Heath T、Moufahim M 和 O’Malley L (2023) 批判性和创造性的营销教学法：面对言辞、解决不平等问题、激发变革。营销管理杂志，39 (1-2)，第 1-7 页。 https://doi.org/10.1080/0267257x.2023.2187539

摘要
第一段：简介 本期特刊通过策划理论和创新实践，揭示了营销教育中的重要学术成果。由于对标准化和自私自利的营销表现形式的盛行感到沮丧，我们的目的是放大质疑该领域公认智慧的声音。重要的是，我们不再对营销逻辑本身进行批评，而是赞扬其教学法中的新颖方法，这些方法建立在对我们作为教育者的角色以及该角色所具有的变革潜力的广泛理解的基础上。这里发表的手稿展示了在课堂上非自然化营销（Fournier & Grey，Citation2000）的令人印象深刻的努力，并引起人们对他们所表现出的毅力和创造力的关注。

关键字
营销；战略与管理

期刊
营销管理杂志：第 39 卷，第 1-2 期