米兰体育官网登录 苏格兰的教育改革：政策、治理和职业文化

引用

Priestley M & Humes W (2024) 苏格兰教育改革：政策、治理和职业文化。在：政治与知识：塑造教育改革。剑桥：剑桥大学出版社，第 99-114 页。

摘要
教育改革——其起源、意图、发展、障碍、实施和评估——几十年来一直是研究的主要焦点。 一个普遍的结论是，由于各种原因，教育体系要成功变革并不容易——观念薄弱、官僚僵化、教师抵制、沟通不畅、政治重定向。更积极的是，一些作者已经确定了确保改革计划成功的关键因素，包括： 领导的质量；专业学习社区的发展；缩小政策制定者和实践者之间的差距；并转变学校文化。苏格兰的经验不仅说明了挑战的规模，而且还指出了可以取得进展的一些方法。