书籍章节
详情
引用
福布斯 J 和 Weiner G (2016) 苏格兰“独立”:教育精英?见:Maxwell C 和 Aggleton P(编辑)精英教育:国际视野。阿宾登:劳特利奇,第 29-41 页。 https://www.routledge.com/Elite-Education-International-perspectives/Maxwell-Aggleton/p/book/9781138799615
摘要一个中心社会学问题是如何理解特权通过教育再生产的方式。此类工作的一个关键困难是在成功传递权力和特权的机构中进行研究的可能性有限。本章试图通过关注历史上和当前时期苏格兰的私立和精英学校教育来探讨这个问题。本章首先初步讨论了苏格兰教育中“精英”的含义。接下来是对苏格兰私立和精英学校教育文献的回顾。苏格兰首府爱丁堡的作用凸显,因为该市四分之一的学生就读于私立学校。然后讨论转向苏格兰独立学校项目(SISP)及其对资本、权力、空间、性别和反身性的研究,以确定苏格兰精英教育的具体实践和过程。
| 状态 | 已发布 | 
|---|---|
| 发布日期 | 31/12/2016 | 
| 网址 | http://hdl.handle.net/1893/24432 | 
| 发布商 | 劳特利奇 | 
| 发布商网址 | https://www.routledge.com/…ok/9781138799615 | 
| 出版地 | 阿宾登 | 
| ISBN | 9781138799592 | 
人数 (1)
名誉教授,教育