米兰体育官网 支持在家庭环境中提供姑息治疗：姑息护理者教育包 (PrECEPt) 的概念验证单臂试验

引用

Forbat L、Haraldsdottir E、Lewis M 和 Hepburn K (2016) 支持在家庭环境中提供姑息治疗：姑息护理者教育包 (PrECEPt) 的概念验证单臂试验。英国医学杂志公开赛，6（10），艺术。编号：e012681。 https://doi.org/10.1136/bmjopen-2016-012681

摘要
简介 需要对姑息护理人员进行实用的教育干预。目前的支持通常依赖于护理人员前往中心地点接受教育。因此，在确定如何使用姑息治疗护理人员可接受的教育方法，在有限的成本影响下，在全国范围内提供高质量的相关信息方面存在着巨大的差距。本研究旨在设计和评估远程学习方法对护理人员进行教育的可行性和可接受性。 方法 这是一项嵌入式混合方法可行性和可接受性研究。它嵌入了非盲单臂试点测试，以及随后的定性访谈，这些访谈将用于评估干预措施的可接受性和可行性。理论框架是自我效能理论，我们试图影响护理人员对其执行和成功护理任务和情况的能力的信念。以疼痛和营养/水合为重点的教育材料将在第一阶段由前护理人员（n=8）开发，为材料的内容和风格提供输入。教育包优先考虑成人学习方式，识别并响应学习者的背景，包括他们的学习需求、先验知识和参与教育的动机。这些材料将由多达 24 名现任护理人员进行测试。 分析 分析将侧重于确定全面研究的招募流程、数据收集程序/完成率、参与可行性工作的护理人员向临终关怀机构提出的询问、交付方式和材料内容。主要结果指标是自我效能，其他指标则侧重于护理人员的准备情况以及护理任务、后果和需求调查问卷。还将收集和报告对教育内容的遵守情况。 道德与传播 伦理批准已由参与地点、堪培拉 Calvary Healthcare（参考号 02-2016）和澳大利亚天主教大学提供。结果将发表在同行评审的期刊上，在会议上展示，并向参与者发送一份简明摘要。 试用注册号 ACTRN12616000601437；预结果。

期刊
BMJ 公开赛：第 6 卷，第 10 期

• BMJ 开放 PrECEPt 护理人员教育协议