社论
Gorman A、King F、Madrid R、Jones M 和 Harris A (2025) 学校领导力与管理系统领导力：对学校领导者的影响和考虑因素。学校领导与管理，45 (2)，第 149-152 页。 https://doi.org/10.1080/13632434.2025.2464387
milan米兰体育官网 学术研究 - TRINATIONS 系统领导力项目的数据支持
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资助者苏格兰教育.
该项目旨在收集有关苏格兰系统领导行动的流程、实践和可能性的证据和见解。该研究项目为三国体系领导项目的苏格兰元素做出了贡献。该项目将涉及收集苏格兰各地的数据，处理和分析这些数据，为考虑系统领导力在不同背景下的特征以及如何开发和支持提供经验基础。
奖励总价值£9,958.00