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Buchanan S、Jardine C 和 Ruthven I (2018) 在依赖和弱势环境中培养信息素养：数字健康背景下的过渡方法。见：Kurbanoğlu S、Boostany J、Špiranec S、Grassian E、Mizrachi D 和 Roy L（编辑）工作场所的信息素养。计算机和信息科学通信，810。ECIL 2017：第五届欧洲信息素养会议，法国圣马洛，2017 年 9 月 18 日至 2017 年 9 月 21 日。 Cham，瑞士：Springer Verlag，第 409-418 页。 https://doi.org/10.1007/978-3-319-74334-9_43
摘要本文的目的是加深我们对弱势和依赖环境中信息素养技能发展方法的理解，以及信息行为调查在为有意义的背景干预提供信息方面的作用。我们报道与年轻母亲的合作 (
关键字信息素养；信息行为；数字健康
期刊计算机和信息科学通信；工作场所的信息素养
| 状态 | 已发布 |
|---|---|
| 资助者 | 斯特拉斯克莱德大学 |
| 系列标题 | 计算机和信息科学通信 |
| 系列中的数字 | 810 |
| 发布日期 | 31/12/2018 |
| 在线发布日期 | 31/01/2018 |
| 网址 | http://hdl.handle.net/1893/29261 |
| 发布商 | 施普林格出版社 |
| 出版地 | 瑞士查姆 |
| 系列的 ISSN | 1865-0929 |
| ISBN | 9783319743332 |
| 电子ISBN | 9783319743349 |
| 会议 | ECIL 2017：第五届欧洲信息素养会议 |
| 会议地点 | 法国圣马洛 |
| 日期 |
人 (1)
传播、媒体与文化教授、传播、媒体与文化