milan米兰体育官网 通过体育扰乱音乐教学话语。

引用

Murray A、Murray P 和 Adams S (2018) 通过体育扰乱音乐教学话语..体育很重要，13 (2)，第 81-81 页。 https://www.afpe.org.uk/library/

摘要
会议摘要

注释
有趣的是，学生（职前教师/专业音乐家）对这种方法表示不太感兴趣。毕业（在职）从业者发现它对他们自己的专业教学实践有价值。这种具体的教学方法随后被周围的中学音乐课程采用（他们各自的老师参加了课程）。

期刊
体育很重要：第 13 卷，第 2 期