米兰体育官网登录 探索发展中经济体的健康素养：尼日利亚农村地区健康传播专业人员的观点和实践。

引用

Chiweta-Oduah O 和 Buchanan S (2025) 探索发展中经济体的健康素养：尼日利亚农村地区健康传播专业人员的观点和实践..健康素养和沟通开放，3（1），第。 10、艺术。编号：2482197。https://doi.org/10.1080/28355245.2025.2482197

摘要
背景：健康素养被广泛认为是健康的社会决定因素以及健康传播和教育的关键因素，健康素养低与健康状况不佳和社会经济不平等相关。健康素养被认为是卫生专业人员所需的核心知识领域和能力，但提供对专业理解和实践的见解的实证研究有限，特别是在非临床公共卫生传播和教育角色方面。虽然这是一个全球性问题，但据报道，发展中经济体的健康素养较低，并且人们对专业健康素养的观点和实践提出了疑问。 目的：本文深入探讨了尼日利亚农村地区参与公共卫生传播和教育的健康传播专业人员的健康素养观点和实践，为发展中经济体的专业实践和挑战提供了新的实证见解。 方法：探索性研究设计。我们的数据收集方法是对 38 名从事公共卫生传播管理、传播和教育工作的州和第三部门专业人员进行半结构化访谈。通过模式编码和主题分析的迭代循环进行数据分析。 结果：我们的专业参与者都认识到健康素养是公共卫生传播的重要考虑因素，并在与尼日利亚农村人口传播时表现出对关键问题的普遍认识。然而，观点和实践的深度似乎有限。所有这些都以一般外行的术语讨论了健康素养，没有提及任何健康素养政策、框架、模型或特定能力。专业实践似乎主要集中在人口文盲、语言多样性以及信息复杂性和影响力等问题上，没有证据表明关注公认的不信任和错误信息问题。许多参与者似乎还高估了人口健康信息的寻求能力，并且没有人表示自己或农村人口需要进行健康素养教育。 讨论：研究结果表明，我们的专业参与者对健康素养和相关实践的理解集中于和/或限于基本的沟通和功能方面。建议开展以行动为导向的研究，审查为该地区执业专业人员提供的健康素养教育，并为贫困文盲人群制定适合具体情况和可扩展的健康素养教育方法。

关键字
健康素养；健康沟通；发展中经济体

期刊
健康素养与沟通开放：第 3 卷第 1 期

• 探索发展中经济体的健康素养：尼日利亚农村地区健康传播专业人员的观点和实践。