米兰体育app下载 体验公共关系作为一门学科：学术观点和已发表的研究告诉我们什么？

引用

Jelen-Sanchez A (2018) 将公共关系作为一门学科进行体验：学术观点和已发表的研究告诉我们什么？。见：Bridgen E 和 Verčič D（编辑）体验公共关系：国际声音。伦敦和纽约：Routledge，第 6-25 页。 https://www.routledge.com/Experiencing-Public-Relations-International-Voices/Bridgen-Vercic/p/book/9781138632448

摘要
公共关系作为一门成熟的学科，拥有独特的文献和多范式的方法，但在学术界、实践和社会中的可信度和认可度方面仍然存在困难。该领域一直以卓越研究为主，这对于将公共关系建立为一门独立学科至关重要。然而，一些学者，特别是来自社会文化和批判学派的学者，批评了它在该领域的主导地位和种族中心主义，导致知识的再生产而不是生产，并阻碍了（另类）理论的发展。我之前对学术事业的研究（Jelen，2008）得出的结论是，公共关系确实具有孤立性的特点；主题集中于从功能/管理角度研究的专业实践，以西方学术和定量方法为主的研究为基础。在此研究的基础上，本章旨在调查十年后的学术努力并评估该学科的进展。本章基于对四种最知名公共关系期刊发表的学术文章的内容分析以及对来自不同学术和文化传统的公共关系学者的采访，概述了公共关系学科的理论视角、主题和方法论以及学术经验、评价和观点。尽管观察到增长和多元化的令人鼓舞的趋势，但学者们普遍认为应该采取更多措施。该学科因理论建设薄弱而受到批评，已发表的学术成果展示了理论方法的碎片化、种族中心主义、以组织为中心的主题以及狭隘的、定量导向的研究方法。该领域明显缺乏创造力和创新，特别是与我们的邻近学科相比。公共关系在扎实的理论发展、全球性和范式包容性、跨学科合作、对公众/利益相关者的重视、公共关系的社会文化影响和社会“大主题”方面存在不足；如果该领域要获得更大的可信度和尊重，就需要解决这些挑战。

关键字
公共关系；理论;研究;学术纪律