米兰体育 社会工作资格教育的领导力

引用

Westwood J、Pemble C 和 Patterson F (2016)社会工作资格教育的领导力。苏格兰社会服务委员会。milan米兰体育。 http://www.sssc.uk.com/about-the-sssc/multimedia-library/publications?task=document.viewdoc&id=3200

摘要
社会工作在苏格兰的作用是多方面且复杂的。作为一门更广泛的学科和一项个人职业，它需要奉献于一系列特定的价值观，并以实现这些价值观的技能和意愿为后盾。社会工作者必须在跨学科背景下实践，与专业人士和服务使用者合作，分享和实现共同目标。但社会工作者是领导者吗？这项研究源于苏格兰社会服务理事会（SSSC）于2015年委托对社会工作教育进行的实质性审查，并特别关注如何在社会工作资格教育中传达和教授领导力。该研究首先进行了文献综述，然后采访了来自苏格兰各地高等教育机构（HEIs）的专家受访者，他们被要求讨论社会工作和社会工作资格教育中领导力的性质、方向和促进作用。对访谈进行了主题分析，以突出一致和不一致的领域。参与者反映，良好的领导实践往往是良好的社会工作实践的同义词，领导者的活动往往与社会工作者在实践中的角色和责任密切相关。尽管如此，这些参与者报告说，在合格的社会工作教育问题上很少明确讨论“领导力”。讨论了苏格兰社会工作中“领导力”的含义，并强调了以价值观为指导的领导力的重要性。该研究最后确定了社会工作课程的潜在进展领域，同时强调了组织层面变革和便利的重要性。