米兰体育官网 凯特·彭布尔博士

研究员(定性)

痴呆症与衰老 milan米兰体育科林·贝尔大楼,milan米兰体育官网,FK9 4LA

凯特·彭布尔博士

关于我

凯瑟琳的研究涵盖社会学、哲学、残疾研究、老年学、住房研究、社会工作和心理学等多个领域。她的兴趣包括:

痴呆症;残疾;自闭症; 心理健康;

实施例;性欲;地点和空间;

歧视;国籍;人权;

民族志;参与式研究;定性研究; 混合方法研究

研究项目 (3)

为有痴呆症经历的人提供同伴支持
个人信息:
资助方:生活改变信托

新冠肺炎 (COVID-19) 快速响应。 在危机时期维持弱势老年人的一线社区护理和支持人员的复原力和福祉
PI:格兰特·吉布森博士
资助方:首席科学家办公室

护理院中对痴呆症患者友好的步行活动的评估
PI:格兰特·吉布森博士
资助方:全民之路

输出 (16)

文章

McCall V、Rutherford AC、Bowes A、Jagannath S、Njoki M、Quirke M、Pemble CM、Lovatt M、Maginn K、Davison L、Scrutton P、Pengelly R 和 Gibson J (2024) 其他老年人的住房:游戏老龄化以支持未来规划。国际环境研究与公共卫生杂志,21 (3),艺术。编号:304。https://doi.org/10.3390/ijerph21030304


研究报告

道森 A、布朗 T、彭布尔 C 和道格拉斯 E (2022)新冠肺炎 (COVID-19) 与您:影响与恢复研究[一篇文献综述,旨在为英国开发衡量 COVID-19 恐惧的特定工具提供信息]。尤克里里。 https://www.hagis.scot/reports


研究报告

道格拉斯 E、贝尔 D、道森 A、布朗 T、彭布尔 C、休斯顿 J、科默福德 D、奥利瓦里斯 O、杜根 A、麦凯布 L、道格拉斯 C、麦格雷戈 L 和 Coutts-Murray K (2022)HAGIS 新冠疫情影响与恢复执行摘要报告。尤克里里。斯特林。 https://www.hagis.scot/reports


会议论文(已发布)

Douglas E、Bell DNF、Comerford D、McCabe L、Pemble C、McGregor L 和 Brown T (2021) 《COVID-19 恐惧的影响:为社会、健康和经济复苏提供信息的证据 - 苏格兰健康老龄化 (HAGIS) 研究》。在:老龄化的过去、现在和未来:创新与变革。英国老年学学会第 50 届年会,在线,2021 年 7 月 7 日至 2021 年 7 月 9 日。汉普郡:英国老年学协会,p。 165. https://www.britishgerontology.org/public/31949/BSG_Conference_Book_2021_Online_v2.pdf


研究报告

罗伯逊 J、吉布森 G 和彭布尔 C (2018)痴呆症友善步行项目:评估报告(二)。所有人的道路。 https://www.pathsforall.org.uk/resources/resource/dementia-friend-walking-project-report


研究报告

吉布森 G、罗伯逊 J 和彭布尔 C (2017)痴呆症友好步行项目:评估报告。所有人的道路。所有人的道路。 http://www.pathsforall.org.uk/pfa/news/new-research-by-the-university-of-stirling-on-our-dementia-friend-walking-project.html


研究报告

Westwood J、Pemble C 和 Patterson F (2016)社会工作资格教育的领导力。苏格兰社会服务委员会。milan米兰体育。 http://www.sssc.uk.com/about-the-sssc/multimedia-library/publications?task=document.viewdoc&id=3200


研究报告

道森 A、彭布尔 C 和 Theakstone D (2016)视力丧失、痴呆和有意义的活动:范围界定研究。托马斯·波克林顿信托基金。托马斯·波克林顿信托基金。 http://www.pocklington-trust.org.uk/project/sight-loss-dementia-and-meaningful-activity/


教学

Catherine 曾在网上和面对面的空间中为小型和大型团体的学生辅导过以下课程:

SCQF 7 级:社会分化 (SPCU 911);社会问题(SPCU 912);社会理论(SPCU 9C4)。

SCQF 9 级:了解社会政策 (SPCU 913);研究方法 1 (SPCU 9C5)。

SCQF 10 级:治理与合作 (SPCU 9JQ);地点、归属和身份 (SPCU 9JV)。

SCQF 11 级:针对痴呆症的批判性和创造性方法 (DEMPGC1);痴呆症研究中的批判性和反思性思维(DEMPGC3)。