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milan米兰体育app下载 表演本体:研究成人教育和终身学习的社会物质方法

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Fenwick T 和 Edwards R (2013) 表演本体论:研究成人教育和终身学习的社会物质方法。RELA:欧洲成人教育与学习研究杂志,4 (1),第 49-63 页。 https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.rela0104

摘要
研究教育的社会物质方法,例如由行动者网络理论和复杂性理论产生的方法,近年来在理论和方法上都变得越来越重要。这些方法基于表演本体论,而不是为许多研究提供信息的更具特色的表征认识论。在本文中,我们概述了教育研究中社会物质敏感性的某些方面,以及对与成人教育相关问题的一些看法。我们进一步建议成人教育和终身学习研究人员采用此类理论和方法可能出现一些可能性。

关键字
社会材料;行动者网络理论;复杂性理论;成人教育;终身学习;继续教育英国;英国继续教育规划。

期刊
RELA:欧洲成人教育与学习研究杂志:第 4 卷,第 1 期

状态已发布
发布日期30/04/2013
网址http://hdl.handle.net/1893/12343
发布商林雪平大学电子出版社,林雪平大学,瑞典
ISSN2000-7426

人 (2)

理查德·爱德华兹教授

理查德·爱德华兹教授

名誉教授,教育

塔拉·芬威克教授

塔拉·芬威克教授

名誉教授,教育