米兰体育官网登录 理解工作中个人与集体学习的关系：研究综述

引用

Fenwick T (2008) 了解工作中个人与集体学习的关系：研究回顾。管理学习，39 (3)，第 227-243 页。 https://doi.org/10.1177/1350507608090875

摘要
摘要：对 1999 年至 2004 年期间在九种期刊上发表的有关工作中学习的文献进行了回顾，重点关注个人学习和集体学习之间的关系。这些期刊代表了管理/组织研究、成人教育和人力资源开发三个不同的领域：所有期刊都定期出版有关工作场所学习的材料。总共选取了 209 篇文章进行内容分析，包含一系列材料，包括实证研究报告和理论讨论。通过对这些文献的归纳内容分析，确定了个体-集体学习的八个主题：个体知识获取、意义建构/反思对话、学习水平、网络效用、个体人类发展、社区中的个体、实践社区以及共同参与或共同出现主题。讨论指出，尽管概念相似，但跨领域明显缺乏对话，当前流行的学习主题之间存在本体论和意识形态差异，以及所审查的文章中对权力关系分析的频率较低。

关键字
职场学习；个人-集体学习；组织学习；可持续发展。；体验式学习

期刊
管理学习：第 39 卷，第 3 期

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