milan米兰体育官方网站 学习服装工作的女性：团结和社会性

引用

Fenwick T (2008) 在服装工作中学习的女性：团结和社交。成人教育季刊，58 (2)，第 110-128 页。 https://doi.org/10.1177/0741713607310151

摘要
摘要：本文探讨了在工作场所进行批判性学习的过程和可能性，重点关注在经常受剥削和非人化的条件下劳动的工人。这一论点是基于对在阿尔伯塔省一家服装制造厂长期受雇的女性（主要是新移民）的工作与生活学习的研究。有人认为，他们的工作条件谈判嵌套在与日常实践、小社区、劳工组织过程和英语学习课程相关的各个学习领域中。人们认为，这些领域通过了解社会性、抵抗力和个人价值而产生了团结的形式。这些团结似乎是由转型和再生产的能量构成的，当妇女学会在系统内生存，同时在一个重要的相互依存的社会网络中互相支持时，这些能量交织在一起并同时产生。讨论探讨了这些动态是如何展开的，以及它们对不同女性如何定位自己和知识的影响。

关键字
批判性学习；工作场所学习；服装工作；变革性学习；批判教育学；服装贸易；女性;团结

期刊
成人教育季刊：第 58 卷，第 2 期

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