文章
Stewart RJ、Humphris GM、Donaldson J 和 Cruickshank S (2024) 对癌症复发后进展的恐惧：一项混合方法研究。心理学前沿，15，艺术。编号：1479540。https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1479540
关于我
Jayne Donaldson 教授是一名注册护士和注册护士教师，对医疗保健服务提供的研究和创新感兴趣，特别是在护理干预和提供的质量和有效性以及服务重新设计和改进方面。 Jayne 曾在苏格兰医疗保健和高等教育领域担任过多个高级管理职位，并且是苏格兰和英国健康院长委员会的成员。 她被任命为 REF 2021 联合健康、牙科、护理和药学卓越研究框架 UoA3 小组成员。
Jayne 在系统评价方面拥有丰富的经验，其中包括手术伤口清创、使用草药治疗牛皮癣以及医院酒精短暂干预措施的有效性（正在进行中）。 Jayne 的研究兴趣使用了混合方法和随机对照试验，并成功完成了博士/临床博士生的学业以及博士生、临床博士生和专业博士生的外部/内部考试。 杰恩目前的个人研究项目包括前列腺癌活检技术的诊断准确性、救护车呼叫机制。 Jayne 是《癌症护理职业》一书的合著者，这是英国健康教育平台内的全英国范围内的电子学习包。
研究项目 (5)
针对学龄儿童和青少年的马辅助学习计划的评估 PI：杰恩·唐纳森教授资助方：Equitots Lanarkshire 社区兴趣小组 –
翻译、教育护士并赋予护士权力，以改善癌症护理 个人信息：资助方：皇家马斯登 NHS 基金会信托 –
SAS 新临床反应模型 PI：凯瑟琳·斯托达特博士资金来源：苏格兰救护车服务 –
比较前列腺癌活检技术的诊断准确性 PI：杰恩·唐纳森教授资助方：NHS 艾尔郡和阿兰 –
对心力衰竭诊断患者提供正规社会支持的有效性和患者体验的证据 PI：米歇尔·罗斯伯格博士资助方：苏格兰胸心和中风协会 –
输出 (49)
文章
Smith F、Donaldson J 和 Brown T (2024) 手术伤口清创。Cochrane 系统评价数据库，2024 (5)，艺术。编号：CD006214。 https://doi.org/10.1002/14651858.cd006214.pub5
文章
使用 MD 安德森吞咽困难量表对头颈癌患者进行评估：对其全面性、可理解性以及与临床实践的相关性的研究结果
Toft K、Best C 和 Donaldson J (2024) 使用 MD 安德森吞咽困难量表对头颈癌患者进行评估：对其全面性、可理解性以及与临床实践的相关性的研究结果。国际语言与沟通障碍杂志。 https://doi.org/10.1111/1460-6984.13026
文章
Armoogum J、Taylor V、Cruickshank S、Donaldson J、Wyatt D、Tanay M、Holdsworth F、Cook F、McNamara J、Job C、Rees T、Pope L、Howell C、Sira-Parfitt L 和 Potter L (2023) 开发在线癌症资源，以支持预注册护士和专职医疗专业人员。英国护理杂志，32 (17)，第 S14-S18 页。 https://doi.org/10.12968/bjon.2023.32.17.s14
会议论文（已发布）
癌症进展：捕捉癌症复发患者的担忧 - 混合方法序贯解释性研究的研究方案
Stewart R、Humphris G、Donaldson J 和 Cruickshank S (2022) 癌症进展：捕捉癌症复发患者的担忧 - 混合方法序贯解释性研究的研究方案。载于：第 4 卷，加拿大安大略省多伦多，2022 年 8 月 29 日至 2022 年 9 月 1 日。心理社会肿瘤学研究杂志，p。 e084。 https://doi.org/10.1097/or9.0000000000000084
文章
癌症类型会影响复发的影响吗？乳腺癌或前列腺癌复发患者的经历回顾
Stewart RJ、Humphris GM、Donaldson J 和 Cruickshank S (2021) 癌症类型会影响复发的影响吗？乳腺癌或前列腺癌复发患者的经历回顾。心理学前沿，12，艺术。编号：635660。https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.635660
研究报告
唐纳森 J 和斯托帕德 L (2020)小学生的马术辅助学习：教师和培训师的经验。 Equitots 拉纳克郡社区利益公司。milan米兰体育官网。
政策文件
Stoddart K、Cowie J、Robertson T、Bugge C、Andreis F 和 Donaldson J (2019)苏格兰救护车服务新临床反应模型。milan米兰体育。斯特林。 /research/public-policy-hub/policy-briefings/
研究报告
Stoddart K、Cowie J、Robertson T、Bugge C、Donaldson J 和 Andreis F (2019)苏格兰救护车服务新临床反应模型评估报告[SAS 的 NCRM 报告]。苏格兰救护车服务。斯特林。 https://scottishhamb-newsroom.prgloo.com/news/scottish-ambulance-service-clinical-model-credited-with- saving-43-percent-more-lives
会议论文（已发布）
McLaren J、Donaldson J 和 Smith S (2018) 学习分析建议积极的体验。见：Ntalianis K、Andreatos A 和 Sgouropoulou C（编辑）第十七届欧洲电子学习会议论文集。第十七届欧洲电子学习会议，希腊西阿提卡大学，2018 年 11 月 1 日至 2018 年 11 月 2 日。阅读：国际学术会议和出版，第 670-678 页。 http://www.academic-bookshop.com/ourshop/prod_6572204-ECEL-2018-PDF-Proceedings-of-the-17th-European-Conference-on-eLearning.html
书籍章节
Donaldson J 和 Sabin M (2017) 在合格实践中为向领导力过渡做好准备。见：Taylor R 和 Webster-Henderson B（编辑）护理领导力的要素。伦敦：SAGE，第 144-158 页。 https://uk.sagepub.com/en-gb/eur/the-essentials-of-nursing-leadership/book244421#description
文章
Hoyle L、Brown M、Donaldson J 和 Karatzias T (2017) 成人社会护理支持工作者的侵入性临床干预教育：当前文献综述。智力障碍政策与实践杂志，14 (3)，第 240-250 页。 http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jppi.12211/full； https://doi.org/10.1111/jppi.12211
文章
Dawkes S、Smith GD、Elliott L、Raeside R 和 Donaldson J (2016) 择期经皮腔内冠状动脉成形术后老年患者冠心病的自我管理。老年心脏病学杂志，13 (5)，第 393-400 页。 http://www.jgc301.com/en/article/doi/10.11909/j.issn.1671-5411.2016.05.010； https://doi.org/10.11909/j.issn.1671-5411.2016.05.010
会议摘要
Dawkes S、Smith GD、Raeside R、Elliott L 和 Donaldson J (2016) 经皮冠状动脉介入治疗后心绞痛管理不佳。加拿大心血管学会第 69 届年会，2016 年加拿大心血管大会，魁北克省蒙特利尔，2016 年 10 月 22 日 - 2016 年 10 月 25 日。加拿大心脏病学杂志，32（10，补充1）。 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0828282X1630770X； https://doi.org/10.1016/j.cjca.2016.07.548
会议摘要
Dawkes S、Donaldson J、Elliott L 和 Raeside R (2016) 经皮冠状动脉介入治疗后心绞痛管理不佳。第 64 届澳大利亚和新西兰心脏学会年度科学会议和国际心脏研究学会澳大利亚分会年度科学会议，澳大利亚阿德莱德，2016 年 4 月 8 日 - 2016 年 8 月 7 日。心、肺和循环，25（补编 2），第 14 页。 S323。 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1443950616310344； https://doi.org/10.1016/j.hlc.2016.06.767
文章
Waugh A 和 Donaldson J (2016) 学生对富有同情心的护理的数字叙述的看法。护士教育实践，17，第 22-29 页。 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2016.01.008
研究报告
Donaldson J、Roxburgh M、Watt S、Polson R、Armstrong L 和 Lauder W (2015)正式社会支持对心力衰竭诊断患者的有效性和患者体验的证据。苏格兰胸部心脏和中风。milan米兰体育。
会议摘要
一项随机对照试验，旨在评估使用患者报告的需求和心理信息来指导乳腺癌随访诊所护理的有效性
Cruickshank S、Barber M、Donaldson J、Raeside R 和 Gray M (2015) 一项随机对照试验，旨在评估使用患者报告的需求和心理信息来指导乳腺癌随访诊所护理的有效性。 2015 年国际癌症护理会议，加拿大温哥华，2015 年 8 月 7 日 - 2015 年 7 月 11 日。癌症护理，38 (4S)，第 S34-S35 页。 http://dx.doi.org/10.1097/NCC.0000000000000287； https://doi.org/10.1097/NCC.0000000000000287
文章
Tang TY、Li F、Affleck A、Donaldson J 和 Chouliara Z (2015) 全身草药治疗牛皮癣有效性的当前证据：荟萃分析的系统评价。全球皮肤科，2 (3)，第 117-127 页。 https://doi.org/10.15761/GOD.1000136
其他
Cornwell J（编辑）、Donaldson J（编辑）和 Smith P（编辑）（2014 年）今日护士教育：关爱护理特刊。当今的护士教育，38（9）。 http://www.sciencedirect.com/science/journal/02606917/34/9
文章
Cornwell J、Donaldson J 和 Smith P (2014) 今日护士教育：关爱护理特刊。当今的护士教育，34 (9)，第 1188-1189 页。 https://doi.org/10.1016/j.nedt.2014.06.001
文章
Donaldson J、McIntosh B 和 Jones S (2013) 棘手问题 – 苏格兰和英格兰的规定和综合规定。英国医疗保健管理杂志，18 (10)，第 462-463 页。 https://doi.org/10.12968/bjhc.2012.18.10.514
文章
Smith F、Dryburgh N、Donaldson J 和 Mitchell M (2013) 手术伤口清创。Cochrane 系统评价数据库，（9），艺术。编号：CD006214。 https://doi.org/10.1002/14651858.CD006214.pub4
文章
探索在临床输血环境中工作的注册护士对电子学习对个人学习和临床实践的贡献的看法：小规模教育研究的结果
Cottrell S 和 Donaldson J (2013) 探索在临床输血环境中工作的注册护士对电子学习对个人学习和临床实践的贡献的看法：小规模教育研究的结果。护士教育实践，13 (3)，第 221-227 页。 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2013.01.014
文章
Donaldson J、McIntosh B 和 Jones SA (2012) 快刀斩乱麻：苏格兰和英格兰的规定。英国医疗管理杂志，18 (10)，第 514-515 页。 https://www.magonlinelibrary.com/doi/10.12968/bjhc.2012.18.10.514； https://doi.org/10.12968/bjhc.2012.18.10.514
研究报告
Adamson E、Dewar B、Donaldson J、Gentleman M、Gray M、Horsburgh D、King L、Kalorkoti J、MacArthur J、Maclean M、McCrossan G、McIntosh I、Ross J、Pullin S 和 Sloan S (2012)富有同情心的护理领导力：2012 年最终报告。爱丁堡龙比亚大学。 NHS 洛锡安。 http://www.napier.ac.uk/~/media/worktribe/output-192596/compcarefinreptallapr13pdf
会议摘要
Donaldson J 和 Gray M (2012) 评分实践的系统审查：是否有分数膨胀的证据？.护士教育实践，12 (2)，第 101-114 页。 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2011.10.007
文章
Smith F、Dryburgh N、Donaldson J 和 Mitchell M (2011) 手术伤口清创。Cochrane 系统评价数据库，2011 (5)，艺术。编号：CD006214。 https://doi.org/10.1002/14651858.CD006214.pub3
文章
Donaldson J、McCallum J 和 Lafferty P (2010) 我们能否在面试中预测共同基础课程的成功完成？。当今的护士教育，30 (7)，第 649-656 页。 https://doi.org/10.1016/j.nedt.2009.12.019
文章
Gray M、Smith F、McKeown D、Donaldson J、Hendry S、Page L 和 Scholes J (2010) 将医师助理融入实践环境。护理管理，17 (7)，第 23-27 页。 https://doi.org/10.7748/nm2010.11.17.7.23.c8057
会议论文（未发表）
Gray M、Donaldson JH、Hendry S、McKeown D、Page L、Scholes J & Smith FC (2010) 医师助理（麻醉）从业者项目评估。RCN国际护理研究会议，2010年5月31日-2010年5月31日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5977
文章
预注册成年护士对安全输血实践的了解：12 个月跟踪研究的结果
Smith F、Donaldson J 和 Pirie E (2010) 预注册成年护士的安全输血实践知识：12 个月跟踪研究的结果。护士教育实践，10 (2)，第 101-107 页。 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2009.04.003
文章
Gray M、Donaldson JH、Hendry S、McKeown D、Page L、Scholes J & Smith FC (2009) 评估概述：医师助理（麻醉）。技术，1，第 6-7 页。
书籍章节
Donaldson J (2009) 维护安全的环境。见：Docherty C 和 McCallum J（编辑）基础临床护理技能。临床护理技能系列。牛津：牛津大学出版社，第 113-162 页。
文章
Dryburgh N、Smith F、Donaldson J 和 Mitchell M (2008) 手术伤口清创。Cochrane 系统评价数据库，2008 (3)，艺术。编号：CD006214。 https://doi.org/10.1002/14651858.CD006214.pub2
会议论文（未发表）
Donaldson JH、Pirie L 和 Smith FC (2008) 实习护士在安全输血实践中的知识衰退。明天的护士教育，英国剑桥，2008 年 9 月 30 日至 2008 年 9 月 30 日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5980
会议论文（未发表）
Donaldson JH、Pirie L 和 Smith FC (2008) 实习护士是安全的输血从业者吗？第一届克罗地亚护士协会麻醉、复苏、重症监护和输血国际大会，克罗地亚，2008年4月30日-2008年4月30日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5981
会议论文（未发表）
Gray M、Donaldson JH、Page L、Henry S 和 Smith FC (2007) 中期评估 - 医师助理（麻醉）。苏格兰 NHS 医师助理，英国波尔蒙特，2007 年 10 月 1 日至 2007 年 10 月 3 日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5984
会议论文（未发表）
Dryburgh N、Donaldson JH、Mitchell M & Smith FC (1900) 手术伤口清创：Cochrane 系统评价。苏格兰 NMAHP 研究实践会议，2007年10月31日-2007年10月31日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5983
会议论文（未发表）
Donaldson JH & Smith FC (2007) 在线学习与模拟相结合：使用混合学习模块的经验。RCN 联合教育论坛：第一届国际会议，英国布莱顿，2007 年 7 月 31 日至 2007 年 7 月 31 日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5987
会议论文（未发表）
Donaldson JH、Dryburgh N、Mitchell M 和 Smith FC (2007) 手术伤口清创：Cochrane 系统评价。欧洲伤口管理协会第十七届会议，格拉斯哥，2007年5月2日至2007年5月4日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5988
文章
Dryburgh N、Donaldson J、Mitchell M 和 Smith F (2006) 手术伤口清创。Cochrane 系统评价数据库，2006 (4)，艺术。编号：CD006214。 https://doi.org/10.1002/14651858.CD006214
会议论文（已发布）
Smith F 和 Donaldson J (2006) 认识急性疾病和恶化 (R.A.I.D.)：混合学习模块。见：Remenyi D（编辑）第五届欧洲电子学习会议记录 (ECEL 2006)。第五届欧洲电子学习会议，温彻斯特大学，2006 年 9 月 11 日至 2006 年 9 月 12 日。阅读：学术会议有限公司，第 356-364 页。
会议论文（未发表）
Adamson E、Donaldson JH 和 Smith FC (2006) 使用混合教学方法的经验：虚拟学习环境与模拟相结合。10 分（满分 10 分），庆祝苏格兰高等教育护理和助产士项目成功十年, 30.11.2006-30.11.2006.
会议论文（未发表）
新开发的混合学习模块的评估：识别急性疾病和恶化 (RAID)
Donaldson JH & Smith FC (2006) 对新开发的混合学习模块的评估：识别急性疾病和恶化 (RAID)。第二届模拟跨专业教育会议，阿伯丁，2006年10月31日-2006年10月31日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5989
文章
面试成绩表可以帮助学生选择高等教育（成人）护理课程理学学士/文凭课程吗？：试点研究的结果
McCallum J、Donaldson J 和 Lafferty P (2006) 面试评分表能否帮助学生选择高等教育（成人）护理课程理学学士/文凭课程？：试点研究的结果。当今的护士教育，26 (7)，第 586-592 页。 https://doi.org/10.1016/j.nedt.2006.01.015
文章
Donaldson J 和 Carter D (2005) 榜样的价值：本科生和文凭护理（成人）学生的看法。护士教育实践，5 (6)，第 353-359 页。 https://doi.org/10.1016/j.nepr.2005.05.006
会议论文（未发表）
Donaldson JH、McCrossan G 和 Smith FC (2005) 模拟的“软”方面：培养关键的可转移技能。年度临床技能团结全国会议，罗伯特戈登大学，2005年9月30日-2005年9月30日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5994
会议论文（未发表）
Donaldson JH、McCrossan G、Smith FC 和 Howson F (2005) 使用模拟练习和同行评审来提高就业技能。利用课程来满足个别学生的需求：教职员工会议，2005年6月30日-2005年6月30日。 http://researchrepository.napier.ac.uk/id/eprint/5995