书籍章节
Michael M 和 Viana V (2024) 培养新手学者的反馈素养：研讨会方法。见：Chong SW 和高 AL（编辑）培养学术期刊同行评审的反馈素养。 教育和应用语言学研究人员的叙述。 1 版。高等教育研究。伦敦：劳特利奇。 https://doi.org/10.4324/9781003365662
研究中心
University of Stirling@milan米兰体育 专业和领导力教育
人
犯罪学、社会学、社会政策与犯罪学讲师
博士研究员，教育
讲师（历史与现代研究教育），教育
教育讲师（中学英语），教育
教育领导力高级讲师，教育
高级讲师，教育
讲师，教育
小学教育讲师，教育
教育学教授，教育
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一项旨在确定价值观如何促进管理和领导大学实践的研究 PI：罗恩·希尔教授资助方：大学发展网络 –